好久沒有來這個部落格了！根本就是完全荒廢狀態，實在是課好多、要編的講義好多、孩子好多（兩個而已）。

決定先用一篇文章總結一下這幾年的工作歷程。

恩恩！千里老師還是在線上投入銀髮族手機平板的教學工作，主力還是在屏東縣樂齡學習示範中心、屏東長青學苑、高師大樂齡大學...等，進行教學工作。

除此之外，也結合過去線上教材與廣告行銷的經驗，開始到各學校教老師製作簡報、線上教材，

並到基隆海事、家齊女中、玉井工商、屏北高中交孩子們如何「撰寫書審資料」行銷自己。

所以以目前每週都維持著4-5班開課，還有外務繁忙，加上孩子還小，真的分身乏術來更新部落格。

但我兒終於長大成一個較為聽的懂人話的3歲半孩童，所以千里老師決定回到這裡，繼續跟大家分享我的教學歷程。

不過，這幾年做了什麼事呢？

■得了一個獎（教育部第三屆樂齡奉獻獎優良教師獎）

■接受了一些媒體報導

新聞報導如下

http://www.chinatimes.com/realtimenews/20170228001514-260405

教老人玩3C，陳怡瑄教到出書（中時電子報）

＊＊是我本名啦！

http://news.rti.org.tw/news/newsSubject/?recordId=1296

樂學人生(二)年輕師開手機課 長輩超上手（中央社報導）

https://udn.com/news/story/7327/2285134

屏東樂齡3C課熱門 長者學會網購（聯合報）

https://www.youtube.com/watch?v=3pqorPgvHmI

《寶島有意思》專訪屏東縣樂齡學習示範中心 陳千里老師 談老人家的3C資訊學習

■出了兩本新書

http://www.books.com.tw/products/0010748214

跟著樂齡優良教師學 LINE‧FB

http://www.books.com.tw/products/0010768538

跟著樂齡優良教師學超實用APP：生活‧旅遊‧健康‧娛樂

■設計了一套線上教材

從內容提供到腳本設計，到最後完成。

■影片腳本與規劃

還為了餬口（咦），也參與影片製作，擔任一個類似製片的角色，從發想、腳本到最後完成。

屏東縣社區關懷據點-長青學苑(2016年金點獎入圍)

社會企業在屏東縣樂齡學習示範中心之執行歷程2/ 社企心連薪

其實還有一些秘密專案，但無法在網路上公開。

然後，2017以後，還有一些新的計畫要繼續執行。

有機會在報告。

好累啊～～完全沒時間更新部落格的兩年!!!!我回來囉！！

※※※對了！！請追蹤 FB粉專「千里老師的教學交流站」，會比較快回覆喔！！

第一次上課時有點嚇了一跳。

我們明明是「銀髮iPad教室」，但怎麼現場各式各樣的平板電腦都有。從華碩、三星、到小台的我還叫不出名字的。這才知道，原來，對銀髮族來說，只要一台平平的，長的方方形狀的小電腦，不管是什麼「Pad」，都叫做「iPad」。

更有趣的是，上完了第一堂，還是有一些堅持拿著別的Pad的學員要留下來繼續上課，儘管...我們上的是iPad，有些功能是其他平板沒有的。說：「留下來聽一些觀念也不錯。」

「這台iPad一定是會漏電！」某天我走進教室，聽到我的兩位老學生這樣說。

漏電？我好久好久沒聽說過這個名詞了！

感覺上如果iPad會漏電，應該已經被電的麻到唉唉叫了啊！

於是我走過去問他們怎麼了？！

銀髮族學iPad時常常會有各種我們覺得很「理所當然」，怎麼可能不會的問題，

所以我們在說明時，一定要詳細再詳細，不能覺得他們一定知道，

老人家都很有耐心聽，所以你多講他們是不會生氣的！

例如：我的學生問我「老師，請問這個符號一條線跟三條線有什麼不一樣？？」

是的，就是這個無線上網符號..

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